专属于每一位小朋友的“徽章”
参加全美钢琴评鉴考试可以获得专属的徽章。
为什么要给孩子颁发徽章?是仪式感的需求!
仪式感是什么?
能让小朋友感受到自己是重要的,
能让生活充满期待和乐趣,
能让孩子更愿意去坚持做一件事情,
同时也让学习这件事情显得更有价值。
当小朋友通过自己辛苦的努力获得好成绩,在佩戴上徽章的这一刻
我们是特别的!我们是棒的!我们就是小小演奏家!
这份荣耀感,难道不是对小朋友付出的l好的鼓励吗?
重视艺术、重视艺术教育、重视个人的艺术素养。
感性素质发展的关键期在童年,孩子在幼年、童年一定要接受充分艺术教育。错过了幼年、童年充分的艺术教育,会使孩子“赢在起跑线,输在终点站”!每个孩子一生至少要学一件乐器。
一个感性素质低,感觉麻木、缺少对美的追求的人,就会缺少对环境品质的追求,就会缺少发自内心、来自感官的对丑的反感,对脏乱差的厌恶。
中国的环境问题,归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育,导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导,枫儿艺术钢琴培训好吗,会推进社会感性文明的发展;感性素质低的人当领导,钢琴培训,就会造成自然与人文环境的破坏!
当然也呼吁,在孩子童年的艺术教育中应该同时包含:美术、诗歌、戏剧与舞蹈。
因为听觉、视觉、语言、肢体是4大艺术基本的构成元素,青年路钢琴培训,应该全l面培养,综合发展,应该对孩子进行“全脑”审美教育。
特别是在家庭、幼儿园、学校中要有以爱美为荣,不爱美为耻的价值观导向。家庭是重要的艺术教育场所,家长是重要的艺术教育教师。
每个孩子都应该从小学音乐,学乐器,每个孩子都应该在幼年、童年接受充分艺术教育、审美教育不要让孩子因缺少童年的审美教育,钢琴培训机构有哪些,而错失未来有可能拥有的幸福与成功。
中国的环境问题,归根结底是由于国民严重缺少艺术教育、审美教育,导致了严重的国民感性素质低下。感性素质高的人当领导,会推进社会感性文明的发展;感性素质低的人当领导,就会造成自然与人文环境的破坏!
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